方为民停下笔,说:“算我一个。”</br>
有了舍友们的支持,李志信心大增。他们开始分头行动,去收集物品。在收集物品的过程中,他们也遇到了一些不愿意捐赠的同学。比如,李志的同学王瀚涛就不太愿意捐赠,他说:“我的东西都是我自己花钱买的,为什么要捐出来呢?”</br>
李志一边耐心地解释,一边用上激将法说:“这是为了班级活动筹集资金,大家都出一份力,活动才能办得更好。没事,不捐就不捐,到时候我们会把大家的贡献做一个排名,看来你干什么事都是倒数啊。”</br>
王瀚涛虽然愤怒,但是还是有些犹豫。这时,吴越古走了过来,说:“王瀚涛,你想想,如果我们的义卖活动成功了,班级活动就能办得更加精彩,大家也会玩得更开心。而且,你捐赠的物品也会帮助到需要帮助的人。”</br>
王瀚涛听了,觉得有道理,便把自己已经不用的一副高档耳机拿了出来。</br>
物品收集得差不多了,接下来就是场地的安排问题。李志和吴越古四处寻找,终于找到了一个合适的场地,就在宿舍到热水房的必经之路上,但是场地的负责人以影响教学秩序为由,要求他们开具场地使用的证明。</br>
李志苦恼地说:“这可怎么办呢?我们好不容易找到一个场地,却要证明。”</br>
吴越古想了想,说:“我们可以去找学校的领导帮忙,看看能不能使用这个场地。”</br>
他们来到学校领导的办公室,向领导说明了情况。领导听了他们的请求后,非常支持他们的活动,决定为他们提供场地使用证明并跟保卫科交代了这件事。李志和吴越古高兴极了,连连感谢领导。</br>
场地问题解决了,他们又开始进行场地布置和宣传工作。吴越古发挥自己的组织能力,安排同学们进行场地布置。他把同学们分成几个小组,有的负责挂横幅,有的负责摆放物品,有的负责装饰场地。同学们都积极地参与其中,干得热火朝天。</br>
在场地布置的过程中,也发生了一些小插曲。陈子栋不小心把横幅挂歪了,林晓看到后,笑着说:“陈子栋,你这横幅挂得也太歪了吧,像个喝醉了的人。”</br>
陈子栋不好意思地挠挠头,说:“不好意思,我马上重新挂。”与此同时,李志利用自己的人际关系,联系了一些同学和老师捐赠物品。他给老师们发了邮件,说明了义卖活动的情况,请求他们的支持。老师们纷纷回复,表示愿意捐赠一些物品。李志的同学也积极响应他的号召,纷纷拿出自己的物品进行捐赠。</br>
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