郑瞄道:“没错,语文老师,他告诉我一种写作文的方法,在这之前,我的作文成绩一直在及格线徘徊,但现在就算得不了满分,也基本接近。”
王绪更疑惑了:“一个方法就让你有这么大改变?我不信!”
现场中学生也纷纷摇头。
在他们看来,想写出一篇优秀作文,需要的是积累和练习。
怎么可能一个方法就醍醐灌顶,这又不是武侠,还兴传功。
郑瞄看了王绪一眼:“你信或者不信,方法就在那里,不离不弃…”
王绪:“…”
怎么还整起诗来了?
“既然这样,郑同学能不能给我们分享一下这种方法,我想在座众人一定非常期待。”
其他人也打起精神,他们也很想知道到底是什么样的方法效果这么好。
郑瞄点点头:“没问题,大家不要嫌弃我浪费你们时间就好。”
王绪却愣住了:“你真要讲啊?”
郑瞄:“怎么?不行!”
王绪意识到自己失言,连忙补救:“行,当然行!”
在他看来,如果真有这种方法,郑瞄也该敝帚自珍才对,不然大家都学会了,自己还怎么在考试中占优势?
没想到…
这次是自己狭隘了!
郑瞄淡淡一笑:“其实这种方法很简单,我称之为‘分段写作法’。
很多人在写作文时都有一个苦恼,不知道该写什么。
毕竟一篇文章要800字,即使是初中生作文也得600字。”
众人忍不住点头,这也是他们最大的困扰。
郑瞄:“针对这一情况,我专门问了孔老师,他就给我说了这种方法。
他说,一篇文章写800字很难,但写80个字就容易多了。
我一想也对,80个字也就两三分钟的事。
孔老师继续道,既然80个字好写,你为什么不能将一篇作文分成10部分写呢?
想要第一部分要写什么,再计划一下第二部分写什么…
对此,他还专门结合议论文的创作方法举了一个例子。
大家都知道,议论文分成“引议联结。”
按照这个定义,完全可以将其分成四部分写。
第一部分“引”,顾名思义,就是将作文提供的材料或者论点做一个引用,如果有对应诗词可以加上去。
比如写从不同角度看问题,就加“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”。
写努力读书就用“黑发不知勤学早,白头方悔读书迟”,或者“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时”。
写父母恩情用“慈母手中线,游子身上衣”,写世事无常写“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”…
诗词与引用论点相结合,再添一两句,随随便便50字没问题吧?”
此话一出,众人忍不住点头。
他们倒不是惊讶于郑瞄的论点,而是震惊于她在诗词方面的积累。
同时,也对郑瞄口中的不会写作文嗤之以鼻,能将诗词灵活运用的这地步,还说不会写,脸不要脸?
只是他们不知道,这些都是孔孟总结出来教给学生的,不仅郑瞄一个人掌握,整个高二一班都无比熟练。
就听郑瞄继续开口:“第一段完成,50个字有了,接下来写第二段,就是所谓的‘议’。
议,指对你引用的观点做出论述,换种方法,就是大致介绍下这个观点如何正确,如何如何好,再水个100字不难吧?”
众人点点头,这个的确不难,很多学生甚至想说,我能水150字。
第三步联,即联想!
就是结合你的论点,能让你联想到什么。
大多情况下,都是和论点有关的古今中外的小故事,其中最常用的就是古代典故。
比如你想写环境对学习的影响,可以举例孟母三迁,士别三日当刮目相待等等;你想写失误的后果,可以写鸿门宴,关羽大意失荆州,拿破仑兵败,诺基亚破产…
萧何月下追韩信表达的是知人善任,晏子使楚表达的是勇气和智慧,苏武牧羊说的是坚持与毅力,一笑倾人城说的是享乐误国…
纵观中华五千年,世界那么大,可以用的例子实在太多,你随便找两三个,一个详细论述用250字,一个简略论述150字,一个简单提两句50字,也不难吧?
这就600字了。
至于剩下两百字…
要不这样,以上我说的,你每个再写30字,750又有了吧?
众人…
最后是结尾。
再写50字,可以用寓言、哲理等等来收。
高端大气上档次,想不得高分都难。
说完,她又道:“当然,这其中最难的,就是联中所涉及的历史故事,
大家平时可以多收集类似的素材,当然,实在找不到,网上有一本10年必刷题之素材篇,可以看一下,只需18元。
18元,你买不了吃亏,买不了上当…”
刚才王绪只是让大家唱歌,并未根据歌曲评出对应分数,这显然非常不合理。
比赛不是结束了吗?我歌都唱完了。
就听王绪继续道:“接下来,我们的工作人员会从大家所唱歌曲中提炼主要元素,你们必须对应的进行才艺展示!
说着,他挥挥手,立刻有工作人员搬过来一个音响。
才艺展示?什么鬼?
不过一些聪明人已经反应过来。
你说那时屋后面有白茫茫茫雪呀山谷里有金黄旗子在大风里飘呀同时,他们也在幸灾乐祸,如果评价歌曲优劣,致远中学那个叫方振远的绝对是当之无愧第一名。
包括米乐,也看向这边。
除了《学喵叫》,她最喜欢的就是这首歌了。
毕竟唱歌的人那么多,大家听了前面的忘着后面的,如果不能及时给出得分,最后成绩将非常不准确。
没想到…
点击播放。
“从前冬天冷呀夏天雨呀水呀秋天远处传来你声音暖呀暖呀现在则不同,自己起码还有一战之力。
见很多人不明白,王绪笑道:“大家不用急,我这里有模板,先给你们展示一下。”
高二一班,在歌曲播放的瞬间,所有人都看向郑瞄。
郑瞄也有些意外,她没想到王绪会放自己唱过的歌。
我们会根据你的才艺展示情况进行打分。”
众人:“???”
这次比赛的正式内容?
他这话一出,众人忍不住一呆。
阅读系统请我当老师