大唐：开局攻打长安，决胜父子局

五代之后，他们如果能够齐心协力，只怕真的已经踏入星空了。</br>

到那个时候，面对更加广阔的天地，谁愿意只盯着锅里那点？</br>

欲望难填，那就努力把东西做大，包括这江山社稷。”</br>

“呼……”</br>

虽然李世民还是感觉，李承乾说的这些太过理想化。</br>

但不得不说，他确实是有计划的。</br>

“行，那你告诉朕，你怎么保证，你不会养出你自己这种逆子来？</br>

到那个时候，只怕是天更高皇帝更远！”李世民嘲讽道。</br>

“他们没我这种本事，也没人有我这种本事！”李承乾淡淡道。</br>

“你……你这是胡搅蛮缠！”</br>

李世民羞恼，狠狠一甩衣袖。</br>

“呵呵……父皇你别生气！</br>

皇权这东西，在十步之外，千里之内。</br>

换句话说，被人靠近了，皇帝也是人，也能被一刀砍死。</br>

天高皇帝远的地方，皇权也没人听。</br>

所以，皇帝需要无数大臣和地方官，集合形成这种权威。</br>

我的孩子，学习了启蒙教育之后，在开始塑造性格的年纪，去体验农夫的生活。</br>

就算他们性格想要乖戾，也乖戾不起来。</br>

同时，过了十二年的宫中生活，突然从最好的环境，落入到平民百姓的环境，这本身就是一种对意志的历练。</br>

然后又经过三年经商，见识三教九流，见识人心。</br>

虽然我不敢保证，他们会变成什么样的性格。</br>

但是有一点，他们必然知天下，懂人心，而这正好是皇帝最重要的素质！</br>

皇帝也好储君也好，最重要的不是自己才高八斗，而是能识人用人，能把目光放到全天下。</br>

要论才高八斗，有的是朝臣能够达到。</br>

为何要像教臣子一样，去教导未来的皇帝？</br>

也或者说，作为臣子的，凭什么能教导好一个未来的皇帝？</br>

两者根本不处在同一个位置上，如何去教？</br>

要想成为一个好的皇帝，本就该在这天下的熔炉之中去历练，而不是大臣说什么就是什么，夫子说什么就是什么。</br>

这种历练出来的新君，能够看出奏疏上，隐藏的一些东西。</br>

能够看清楚每一个大臣，或者身边人的目的。</br>

能够在做商人的历练之中，知道该怎么用人，该怎么平衡各方。</br>

请问父皇，还有更好的皇帝人选吗？</br>

皇帝，不就是这天下资源的调配者吗？”</br>

李世民被问的陷入沉思之中，就连长孙无垢，也在李承乾的诉说之中，第一次清晰的认识到，皇帝究竟是什么。</br>

皇帝并不只是权势，反倒是天下资源的调配者。</br>

“其实，历史早就给出了答案！</br>

刘邦四五十岁还在偷鸡摸狗，他除了识人用人，哪方面他都比不上手下的大臣，更加不可能跟项羽比，但他却开创了汉朝！</br>

反面教材就是杨广，他是属于深宫之中长大的皇帝，只会攻于心计。</br>

有高远的心智却不符合实际，最终弄得自己国破家亡。</br>

有这两个实实在在的例子，父皇你还不明白，当皇帝究竟需要什么吗？”</br>

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